中國(guó)人為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)？

這個(gè)答案可能是因?yàn)橐ト毡竟ぷ鳌⒘魧W(xué)、移民、興趣愛好、旅游、看日本動(dòng)漫等，不過一個(gè)職場(chǎng)辣媽Kelly的答案讓人感動(dòng)。

Kelly姐上大學(xué)的時(shí)候就是學(xué)霸，畢業(yè)后步入職場(chǎng)，和大多數(shù)人一樣，工作、戀愛、結(jié)婚、生子。忙碌的生活匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間孩子上了小學(xué)，Kelly姐就報(bào)名學(xué)習(xí)了日語(yǔ)，從零基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)到了N2的級(jí)別。

問她為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)？Kelly姐很從容地說(shuō)：“因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)了，我要陪他一起學(xué)習(xí)、伴他一起成長(zhǎng)。而學(xué)習(xí)日語(yǔ)，正是給他做好榜樣”。“偉大！”這才是“別人家的好媽媽”。

問她學(xué)習(xí)日語(yǔ)后有什么收獲？Kelly姐更是欣慰地說(shuō)：“首先日語(yǔ)對(duì)我的工作有所幫助。最重要的是日語(yǔ)里有很多敬語(yǔ)，孩子雖然還沒有正式學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是也從耳聞目染中，知道了長(zhǎng)幼有序，尊敬父母的道理。”

“感動(dòng)！”這才是正確的三觀中該有的良好的親子關(guān)系的典范。

“熊孩子”家里一般都有“熊父母”，而“好孩子”的家里必定少不了三觀正確的“好父母”。父母是孩子的鏡子，大人都在不懈地學(xué)習(xí)，孩子還有什么借口不努力？

一種語(yǔ)言往往代表了一種文化，一種文化往往傳承著古老文明的精神。聽說(shuō)日本的語(yǔ)言、文化很多是從中華民族的傳統(tǒng)文明中傳承而來(lái)的，“恭、謙、禮、讓”、“不給別人添麻煩”、“精益求精的工匠精神”等多是受了中國(guó)悠悠幾千年文明影響的。讓生活過得更有意義，就從學(xué)習(xí)日語(yǔ)開始吧。